W同学

 

本科学校和专业：

 

加州大学圣地亚哥分校-心理学专业

 

GPA: 3.80+

 

GRE: 320+

 

录取院校和专业：

 

波士顿学院-心理健康咨询专业

 

一边努力着畅想着自己能成为一个心理咨询师，一边半逃避半挑战着自己的内向本质， 我就是身边人最常提起的 “朝着最不适合自己方向却始终在奔跑的人” 。很多时候心里都会有些许的期盼和猜想：可能我的性格是个双刃剑呢？一路的成长经历中，某些个人特质塑造了一个感性而敏感的我。而正是这些特质，让我相信自己和心理咨询客户之间能拥有更强的连接性和共情。

 

 

在本科申请阶段，就因朋友介绍认识了学美。在学美老师们的引导与帮助下，我成功迈进了梦校University of California, San Diego，心中是非常感激的，也让这本科四年没有遗憾。而这一次的研究生申请，正是因为申请本科时的默契配合，学美在一定程度上有对我成长的了解，所以选择继续加入学美，向自己的梦想前进。

 

 

研究生申请季一路走来，最大的困难其实是寻求各方面需求的平衡点。在最最辛苦的时候，一人要同时兼顾文书写作，GRE备考，校外research project和UCSD尚未结束的紧张课业。在不同deadline之间摸爬滚打的经历更体现出了scheduling和efficiency的重要性。另一个最具挑战性的困难就是各个大学的面试。作为一名国际生，无论是专业背景，语言交流能力，还是气场，都难以在group interview中脱颖而出。正是因为心理咨询是个极其追求硬实力，软实力，个人深度，人际互动和文化输入输出的领域，在遇到游刃有余的竞争者时，国际学生始终处于天然劣势。而这就需要每个人尽力扬长避短，自信地去表现出自己的闪光点。

 

从最初开始，学美的老师们就已经对我有非常大的影响了。我在研究生申请阶段刚刚要开始时仍旧对自己的未来迷茫着。知道自己想要朝着心理健康去发展学习，但是又定不下来自己的program方向，也没有具体的规划。学美的老师这时给了我非常多的见解和建议，正是因为考虑了很多他的业内分析与申请思路，我才彻底定下了心理健康咨询与教育心理这方面的目标。也是这位老师帮我挖掘出了我内心想要为青少年心理做出贡献的这样的抱负。在正式申请期间，学美老师也特别负责，很关心我的一切申请事宜，一路帮我制定了非常清晰的申请规划。在选校阶段，老师提供给我一份非常详细的初选学校名单，并帮我分析了每所学校的特点、录取难易程度，通过多次反复沟通后确定了决选单。面试时提前帮我准备了相关面经，进行了充分的模拟对练，使我在面试时有良好的表现。我的文书老师也在期间给予了非常大的帮助，不管是文书的思路构建还是后续的润色，文书老师与外籍团队的反馈都很及时也很用心。

 

 

最重要的是要尽量在申请开始前有个完整周密的规划，知道自己在接下来的时间里可以如何安排活动和课题。GRE要尽早开始词汇量的积累，早一些熟悉考点和题型。在各种需求之间也要尽可能的做出一些取舍来最大化自己的效率。在准备文书和面试的时候，也要多去了解学校与program的信息，同时向学校表达自己对这些亮点的看法和喜爱。

 

W同学对自己的要求还是比较高的，并且很有自己的想法，尤其在准备文书方面，我们是经过了多次的讨论，帮助他挖掘自身的亮点和特色。他也会经常提出一些自己的想法与我们讨论，最终呈现出来的文书非常有特色。我们期待W同学更好的录取。

 

 

这个系列是学美一项长期开展的公益分享活动，内容主要以留学过来人总结前期规划的历程为主，辅之以申请心得。

 

我们希望更多成功录取的学生愿意参与进来，用经验为学弟学妹铺就一条少些坎坷多些成功的申请之路。