在准备申请海外研究生时，许多学生都会为文书写作的灵感和素材感到困惑。不管是问到过去的成长经历、还是与专业相关的研究兴趣，大部分学生都不是那么明确。但实际上，我们身边就有很多常见但经常被忽视的网站，都是提供写作灵感的宝贵资源。今天小编就来分享一些经常被大家忽略的宝藏网站，帮助大家获取灵感和信息，写好一篇令人印象深刻的申请文书。

01从申请学校的官网挖掘信息

很多学生在申请时往往没有方向，也不知道从何入手，既不知道未来要研究什么，也不知道如何梳理自己过去的实习让其与所申项目相匹配。然而，不管在其它方面多么迷茫，但有一件事情是大部分学生都能确定的，那就是dream school。

Dream school的作用可不单单是作为学生选校名单上的一个bullet point，TA作为学生在申请前期最早明确的内容，能切切实实为文书写作带来灵感。Dream school的项目介绍、教授研究方向、课程设置、实践资源等内容，不仅可以帮助学生明确研究兴趣和职业目标，还能指导学生筛选和突出过去的实习经历，从而增强文书的说服力。

课程设置：明确研究兴趣和职业目标

学校的课程设置通常会展示项目的核心内容和重点方向。通过详细研究这些课程，学生可以更好地了解项目的学术侧重和学习路径，以及课上会讨论的话题，进而明确自己的研究兴趣和职业目标。

教授研究方向：找到匹配的研究领域

教授的研究方向往往代表了项目中的前沿课题，也是学生撰写文书时需要重点考虑的内容。通过了解dream school里教授的研究领域，学生可以找到与自己兴趣相符的研究方向，并在文书中突出自己希望在这些领域进一步发展的动机。如果某位教授的研究方向与自己的学术兴趣高度契合，可以在文书中详细描述本人对该领域的兴趣，以及希望在该教授的指导下深入研究的意愿。

筛选和突出实习经历

在研究了课程设置和教授研究方向后，学生可以有针对性地筛选和突出过去的实习经历。首先，通过对比课程设置，学生可以确定哪些实习经历与项目的核心内容最为相关。其次，教授的研究方向也可以指导学生如何突出实习经历中的特定方面。比如自己的某段实习或者实习中的某项工作内容，与申请项目中某位教授的研究方向一致，学生就可以在文书中强调这一点，详细阐述自己在实习中学到的技能和知识，以及如何通过这次实践加深了对该领域的理解。

整合思路：展示研究兴趣、职业目标与实习经历的连贯性

最终，通过整合课程设置和教授研究方向的信息，学生可以在文书中展现出一个连贯的故事：自己的研究兴趣如何与dream school的课程框架相匹配，dream school的学术和实践资源如何帮助自己实现职业目标，以及过去的实习经历如何帮助自己在这些领域积累了宝贵的经验。这种连贯性不仅展示了学生对项目的深刻理解，也表明了学生已经为迎接项目中的挑战做好了充分准备，从而使文书更加有力且具有说服力。

02 学校的社交账号为diversity essay提供方向

学校、学院乃至各个项目、学生社团都会有很多社交媒体账号，这些社交平台上的内容能够帮助学生深入了解学校的文化、价值观和多样性实践，并且为学生撰写具有针对性的 diversity essay提供宝贵的灵感和方向。

探索学校的多元文化活动

学校的社交账号通常会分享校园内外的多元文化活动、社团动态和学生故事。这些内容能够帮助学生了解学校如何看待和实践多样性。例如，学生可能会在学校的社交账号上看到关于国际学生节、文化交流项目或者DEI (Diversity, Equity & Inclusion) 相关活动的分享。这些活动展示了学校对多样性和包容性的重视，也能激发学生对如何在文书中讨论自己独特背景的思考。在撰写diversity essay时，学生可以提到这些活动，表达自己对参与这些活动的兴趣，并进一步阐述自己将如何通过本人的文化背景和经历，为校园多样性做出贡献。

关注学生和校友的个人故事

许多学校会在社交平台上分享学生和校友的个人故事，这些故事往往涉及他们如何克服挑战、适应不同文化背景，以及在多样化的校园环境中成长。这些故事可以为学生提供如何构建故事的思路。通过这些真实的个人经历，学生不仅可以获得如何撰写自己故事的灵感，还能了解学校在多样性方面的具体做法，从而更加有针对性地撰写文书，展示自己与学校文化的契合。

03 从自己的社交平台账号获取灵感

除了学校的社交媒体账号，实际上学生本人拥有的社交媒体账号也能成为一个宝贵的素材库。这里面记录了自己生活中的点点滴滴，有些细小的内容甚至自己都忘了，这些内容对于回答personal story相关的文书题目具有极大的启发作用。

常见的与personal story相关的问题有：描述一次失败/困难/挑战；描述有关团队合作/领导力相关的经历；描述自己对某个群体/社区的贡献；描述一次自己与别人产生分歧的经历；分享自己认为有趣的事情等等。

图片来源：Pexels

针对以上问题，浏览自己的社交媒体账号，学生可以快速回忆起参与过的各类活动和志愿服务、发表过的个人见解、吐过的槽、甚至针对某个时事热点与他人产生的争论，这些都可以成为学生回答个人经历相关的问题时的重要线索。不要忽视这些看似琐碎的记录，它们可能正是文书中的亮点所在。

04 利用招聘网站了解行业动态和岗位需求

国内招聘网站如LinkedIn、Indeed、猎聘网等不仅是找工作找实习的工具，还可以为文书写作提供灵感。在这些网站上，学生可以了解到目标领域的行业动态和热门职位，也可以知道目前行业内相应工作岗位的人才画像。这些信息能帮助学生在文书中更好地展示自己的职业规划和发展方向。

图片来源：Pexels

05 其它灵感来源：社交媒体平台的热搜话题、学术资源网站、新闻平台

除了上述途径，还有一些其他网站也能为文书写作提供灵感：

社交媒体平台的热搜话题

热搜话题能反映当前的热门讨论和社会关注点。关注这些话题可以帮助学生把握时事动态，将社会热点与个人经历结合起来，在文书中展示自己对这些问题的思考和理解。例如，宾大IMPA项目有一个固定文书，是和中国医改、人口老龄化相关的问题。很多非医学、非社会学背景的学生觉得这个问题太大了无从下手，自己不专业也不了解相关新闻。那么社交媒体平台的相关热搜话题就是一个很好的切入点，找到和医疗改革相关的热点话题，梳理并辩证地看待各方人士对此的看法和见解，形成自己的观点。

学术资源网站(如Google Scholar、ResearchGate)

这些平台可以帮助学生查找相关文献和研究成果，了解当前研究的热点问题。通过阅读与自己兴趣相关的文献，学生可以更好地理解学术领域的前沿动态，并在文书中展示自己对相关话题的深刻理解。

新闻平台(如The New York Times、BBC、澎湃新闻)

通过阅读新闻和专题报道，学生可以了解社会热点和全球趋势。这些信息不仅能够帮助学生展示对社会问题的关注，还能增强自己的批判性思维。在文书中提及这些时事热点，可以展现学生对世界问题的敏感度和思考深度。文书写作的灵感并不一定要从复杂的研究中获得，反而可能就隐藏在大家日常使用的网站和平台中。无论是社交平台上的个人记录、招聘网站上的行业信息，还是申请学校官网和社交账号的详细介绍，这些都可以成为文书写作的有力素材。希望大家通过这些灵感来源，能够在文书写作中展示出自己最真实、最有潜力的一面，为梦想的学校留下深刻印象。